Más de 8,500 estudiantes de PrepaTec participaron en Tech4Good, una iniciativa académica que busca utilizar la tecnología para responder a retos sociales, ambientales y de salud identificados directamente en las comunidades.
El programa reunió a alumnos y 150 profesores de 31 campus del Tecnológico de Monterrey, quienes desarrollaron 2,150 propuestas enfocadas en áreas como inclusión, educación, bienestar, salud comunitaria y cuidado del medio ambiente.
La metodología parte de problemas reales. Los estudiantes deben identificar una necesidad en su entorno, comprender a las personas involucradas y diseñar una solución viable mediante herramientas tecnológicas.
El objetivo es combinar conocimientos técnicos con habilidades como pensamiento crítico, empatía, toma de decisiones y trabajo colaborativo.
“Cuando nuestras y nuestros estudiantes trabajan sobre un problema real, la tecnología deja de ser solamente una herramienta técnica. Aprenden a escuchar, a entender necesidades, a probar sus ideas y a reconocer la responsabilidad que implica diseñar una solución”, señaló Crisantos Martínez, decano de Preparatoria del Tecnológico de Monterrey.
Tecnología aplicada a problemas cotidianos
Entre los proyectos desarrollados se encuentra NIVE, una aplicación móvil creada por estudiantes del Campus Tampico para apoyar la digitalización y agilizar las ventas de pequeños negocios locales.
La propuesta busca facilitar procesos comerciales y acercar herramientas tecnológicas a emprendimientos que todavía realizan buena parte de sus operaciones de forma tradicional.
Otro de los proyectos es VITA, un robot asistencial desarrollado en Campus Hidalgo para apoyar el cuidado y monitoreo de personas adultas mayores.
La iniciativa explora el uso de tecnología como complemento para determinadas tareas de seguimiento y acompañamiento, en un contexto donde el envejecimiento de la población genera nuevas necesidades de atención.
En Campus Sonora Norte, estudiantes desarrollaron el Monitor de Videos Cortos (MVC), una herramienta que permite registrar y moderar el consumo diario de contenidos breves en plataformas digitales.
El proyecto busca generar mayor conciencia sobre los hábitos de consumo de este tipo de contenidos y favorecer prácticas de autorregulación relacionadas con el bienestar digital.
Prototipos para inclusión y medio ambiente
Tech4Good también dio espacio a proyectos relacionados con problemáticas ambientales.
Entre ellos se encuentra KAAX, un robot acuático diseñado para recolectar contaminantes presentes en cuerpos de agua.
La iniciativa combina robótica y cuidado ambiental para explorar nuevas alternativas frente a la presencia de residuos y otros materiales que afectan los ecosistemas acuáticos.
En materia de inclusión también destaca C-CAP, un dispositivo enfocado en brindar asistencia visual y facilitar determinadas actividades cotidianas a personas que requieren apoyo en este ámbito.
Estos proyectos muestran la diversidad de problemas abordados durante la iniciativa y la posibilidad de utilizar diferentes tecnologías de acuerdo con las características de cada reto.
Aprender innovación desde el impacto social
Tech4Good busca que los estudiantes comprendan la innovación más allá del desarrollo de un producto o una aplicación.
El programa incorpora la observación del entorno, la identificación de necesidades y la evaluación de las consecuencias que puede tener una solución tecnológica sobre quienes la utilizan.
Con 2,150 propuestas desarrolladas en 31 campus, la iniciativa también permite que estudiantes de distintas regiones trabajen sobre problemáticas específicas de sus comunidades.
La experiencia busca acercarlos desde preparatoria a metodologías que posteriormente pueden aplicar en proyectos universitarios, emprendimientos o iniciativas profesionales.
Para PrepaTec, este modelo de aprendizaje plantea que la formación tecnológica también puede incorporar una dimensión social: entender para quién se diseña una solución, qué problema intenta resolver y qué impacto puede generar en su entorno.
Así, Tech4Good convierte el aula en un espacio de experimentación donde robótica, aplicaciones digitales y nuevas herramientas se utilizan como punto de partida para responder a necesidades concretas de comunidades y personas.
